Die University of Toronto und Lehrplattform Coursera entwickeln Kurs-Spezifikation für Autonomes Fahren: Studierende werden zum Experimentieren in einer simulierten 3D-Umgebung eingeladen. Darin werden Autos, Fußverkehr, Bäume und das Wetter integriert. Außerdem erhalten die Studenten z.B. Zugang zu den Daten der Sensorik oder der Positionsbestimmung in Echtzeit. Mit dieser Ausbildung erhalten sie einen fundamentalen Überblick über die nötige Software für Autonomes Fahren. Weitere Informationen dazu hier.
Eine Analyse von Stifterverband und McKinsey zeigt, dass der Rekrutierungsprozess für den Bereich der technischen Spezialisten aufwendiger wird und ein deutlicher Trend zu einem globalen Arbeitsmarkt zu erkennen ist. Das erfordert neue Onboarding-Strategien: interne passgenaue Nachqualifizierungen zum Zeitpunkt der Rekrutierung und kulturelle Integrationsprogramme gleich nach dem Einstieg werden an Bedeutung gewinnen. Zur Analyse geht es hier.
Die Weiterbildungslandschaft wird digitaler, vernetzter und vielfältiger. Doch wie offen sind Unternehmen für diese neuen Formate? Ein interessanter Beitrag des Humann Resources Management, in dem einige neue Methoden vorgestellt werden. Die Herausforderung wird sein, neue Formate zu finden die Mitarbeiter motivieren, selbst zu lernen und Lernen als Teil ihres Arbeitsalltags zu begreifen. Aktiv Wissen in den Berufsalltag zu holen und „Wissensnetzwerke zu knüpfen“ wird für die Unternehmen dabei immer wichtiger. Weiterlesen