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5. Februar 2019
Connected Car, Lernen im Wandel

Autonomes Fahren in einer simulierten 3D-Umgebung

Die University of Toronto und Lehrplattform Coursera entwickeln Kurs-Spezifikation für Autonomes Fahren: Studierende werden zum Experimentieren in einer simulierten 3D-Umgebung eingeladen. Darin werden Autos, Fußverkehr, Bäume und das Wetter integriert. Außerdem erhalten die Studenten z.B. Zugang zu den Daten der Sensorik oder der Positionsbestimmung in Echtzeit. Mit dieser Ausbildung erhalten sie einen fundamentalen Überblick über die nötige Software für Autonomes Fahren. Weitere Informationen dazu hier.
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Autonomes Fahren, Berufliche Weiterbildung, Connected Car, Qualifizierung, Studium
24. Januar 2019
Lernen im Wandel

Wie Future Skills die Personalarbeit verändern

Eine Analyse von Stifterverband und McKinsey zeigt, dass der Rekrutierungsprozess für den Bereich der technischen Spezialisten aufwendiger wird und ein deutlicher Trend zu einem globalen Arbeitsmarkt zu erkennen ist. Das erfordert neue Onboarding-Strategien: interne passgenaue Nachqualifizierungen zum Zeitpunkt der Rekrutierung und kulturelle Integrationsprogramme gleich nach dem Einstieg werden an Bedeutung gewinnen. Zur Analyse geht es hier.
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Berufliche Weiterbildung, Berufsbilder, Personalarbeit, Qualifizierung
17. Januar 2019
Lernen im Wandel

Human Resources Management: „Weiterbildung wird digitaler“

Die Weiterbildungslandschaft wird digitaler, vernetzter und vielfältiger. Doch wie offen sind Unternehmen für diese neuen Formate? Ein interessanter Beitrag des Humann Resources Management, in dem einige neue Methoden vorgestellt werden. Die Herausforderung wird sein, neue Formate zu finden die Mitarbeiter motivieren, selbst zu lernen und Lernen als Teil ihres Arbeitsalltags zu begreifen. Aktiv Wissen in den Berufsalltag zu holen und „Wissensnetzwerke zu knüpfen“ wird für die Unternehmen dabei immer wichtiger. Weiterlesen
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Berufliche Weiterbildung, hybrides Lernen, Qualifizierung
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